¿JUGAMOS A LA PAZ?

Dado que entre los objetivos fundamentales de la educación se encuentra el hacer de nuestros alumnos/as , ciudadanos y ciudadanas críticos, respetuosos con las normas democráticas ,consciente de los problemas presentes en nuestra sociedad (racismo, xenofobia , indigencia, inmigración ,etc…) dinamizadores de las bases del Estado de Derecho, es imprescindible ocuparse intensamente de la educación para la convivencia y la solidaridad , que por formar parte de las áreas transversales no siempre reciben la atención que merecen.
La paz es algo que hemos de construir entre todos día a día. cada uno debe poner algo de su parte para que se produzca. La paz no viene sola, necesita de personas que no se dejen vencer, en ningún momento por el odio y el rencor, por la agresividad y la violencia.
Trabajar por la paz en la escuela puede parecer un proyecto ambicioso, pero estamos convencidos de que solo si partimos de actitudes y valores más concretos y cercanos a los niños, podemos contribuir a construir un mundo más pacífico. Sólo si estamos en paz con nosotros mismos, sólo si nos queremos y aceptamos, podemos empezar a cambiar nuestro entorno. A partir de aquí la tarea será más fácil. Con respeto y tolerancia, con responsabilidad y libertad, podemos trabajar otros valores que impliquen un compromiso mayor, la cooperación, y acercarnos un poco más a esa realidad una paz que nos llegue todos.
En nuestro centro disponemos de muchos canales diferentes desde donde se pueden manifestar los valores: en el trato diario con nuestros alumnos; en la toma de decisiones, en la organización.....
La participación como claustro en el compromiso de mejorar las relaciones interpersonales en nuestro centro supone reflexionar, diseñar, desarrollar y evaluar contextos educativos adecuados que partan de la motivación intrínseca o extrínseca del alumnado para la consecución de nuevos aprendizajes.
Los educadores no somos nunca modelos neutros para los alumnos. Transmitimos valores y actitudes en nuestro quehacer diario. Así fomentaremos una mayor coherencia entre lo que se piensa , se dice y se hace.
Con este proyecto pretendemos promover valores, actitudes y comportamientos pacíficos, conscientes de que la escuela es una de las unidades impulsoras del cambio y transformaciones más importantes de la sociedad. El reconocer la paz dentro de cada alumno significa dejar de buscarla en el exterior. Todos los alumnos disponen en su interior de un potencial de recursos innatos, uno de los cuales es la paz. Cuando sentimos la paz a través de nuestra propia experiencia interna, se puede empezar a proyectarla hacia fuera y dejar que impregne todas las relaciones y actividades
NUESTROS OBJETIVOS
1.- Despertar el interés por descubrir los valores de las personas que nos rodean , aceptando y respetando su identidad y características; rechazando todo tipo de desigualdades y discriminaciones sociales y personales en función del sexo o de cualquier otro rasgo diferenciador.
2.- Potenciar el respeto de las vidas y la dignidad de cada persona, trabajando la comprensión y la tolerancia.
3.- Rechazar la violencia en todas sus formas.
4.-Cultivar la generosidad, potenciando la solidaridad y el compartir con los demás.
5.- Conocer el entorno socio-cultural del alumno y en función de ello acordar las medidas disciplinarias más acordes a su situación personal.
6.- Valorar la importancia de escuchar y ser escuchado y utilizar el dialogo y situaciones alternativas en la resolución de conflictos.
7.- Implicar a las familias en la realización de este proyecto, facilitando el diálogo e intercambio de información .
8.- Desarrollar habilidades sociales que ayuden al niño a elaborar juicios críticos y establecer relaciones adecuadas con los demás: ser capaz de ponerse en el lugar del otro, respeto hacia los demás y hacia el entorno, cumplimiento de las normas establecidas en el aula, identificación de modelos adecuados de comportamiento...
9.- Dar a conocer los Derechos, los deberes y las Normas de Convivencia de nuestro colegio, para crear actitudes responsables.
10.- Valorar, mostrar interés, y cuidado por los materiales del aula, del centro y de su entorno, participando en la conservación y mejora de éste.
11.- Educar para la Igualdad entre hombres y mujeres.
12.- Fomentar el recreo como un espacio educativo de paz.
13.- Desarrollar e incorporarnos a actuaciones dirigidas a la formación del profesorado en torno a temas relacionados con la Educación para la paz y la educación en valores.
14.- Incluir el proyecto “Escuela: espacio de paz” en los diversos documentos oficiales de organización curricular y docente, sobre todo en el plan anual.